Tobiáš Štěpánek: „Učení musí dávat smysl a přinášet aha efekt.“ Co plánuje se studenty v Bosonohách?
Neučíme podle osnov z minulosti, ale podle potřeb budoucnosti. I proto náš tým průvodců v Bosonohách od září rozšíří Tobiáš Štěpánek – profi sbormistr, vášnivý cyklista a člověk, který ti dá prostor rozvíjet se v tom, co tě nejvíce zajímá. Proč je podle něj přenesení zodpovědnosti na studenty tou nejlepší lekcí do života? A co vzkazuje naší zakládající generaci, která dostane jedinečnou příležitost tvořit si svou školu? Přečti si náš nový rozhovor!
Tobiáši, od září 2026 se staneš novou posilou našeho týmu průvodců na vznikající Střední ScioŠkole v Bosonohách. Co tě vlastně přivádí právě k nám a co tě na našem konceptu vzdělávání zaujalo nejvíce?
Pokud bych měl vypíchnout jednu věc, tak to bude určitě důraz na skutečné kompetence, které si středoškoláci odnáší do života. ScioCíle jsou skvěle uchopené a rozepsané a nejsou vágní a obecné. Obsah samotného učiva se vždy musí podřídit cíli, který samotné učivo vždy převyšuje. Jsem přesvědčený, že když si naši studenti osvojí tyto nástroje, mohou se ve libovolně vybraných oblastech vzdělávat efektivněji, než ve školních lavicích s učivem, které kopíruje učebnice.
Seznam se s Tobiášem, tvým budoucím průvodcem!
Na veřejné škole ses se studenty nebál velkých akcí – postavili jste beachvolejbalové hřiště nebo zakládali skutečné studentské firmy. To zní naprosto přesně jako náš styl! Plánuješ podobně velké výzvy i u nás, nebo necháš iniciativu čistě na studentech?
To je skvělá otázka. Nutno ovšem podotknout, že i projekt beachvolejbalového hřiště vycházel přímo z žáků. Učitel, potažmo průvodce, může mít skvělý nápad, ale pokud jej nepřímou studenti za svůj, nikdy nebude fungovat, protože nebudou cítit zodpovědnost za projekt, který nevznikl v jejich hlavě. Projekt beachvolejbalového hřiště se zrodil tak, že žáci získali grant na podnikavý projekt, který byl jen velmi vágně zadán. Společně se rozhodli postavit hřiště, sehnali zbytek peněz od sponzorů a projekt dotáhli do konce. Nutno podotknout, že se realizace projektu nesetkala s úplným pochopením všech kolegů, rodičů ani některých studentů. Pokud vás cesta budování hřiště zajímá, napsal jsem o tom článek zde. To hlavní, co jsem mladým stavitelům dával, byla důvěra. Když na začátku získali dotaci na 20 000 a chtěli z toho postavit hřiště, mohl jsem to zarazit, že peníze určitě nestačí, ale rozhodl jsem se jim věřit!
Tobiáš (vpravo) se svými studenty úspěšně zrealizoval stavbu beachvolejbalového hřiště. Přesunutí zodpovědnosti na žáky a obrovská důvěra jsou pro něj ve výuce klíčové.
Od září u nás vezmeš pod křídla páteční kurzy zaměřené na sociologii, ekonomii, právo a filozofii. Jak bude takový pátek pod tvým vedením v praxi vypadat?
Co se týče mé aprobace, vždy jsem o společenských vědách uvažoval tak, že mají pomoct člověku orientovat se ve světě. Sociologie nám pomáhá chápat, jak nás formuje společnost. Politologie ukazuje mechanismy, jak společnost měnit k lepšímu. Právo a ekonomie nás připravuje do pracovního života, psychologie nám umožňuje porozumět sobě a jiným. I filozofie, jako věda zdánlivě „zbytečná“, nám ukazuje, že ne vše v našem životě musí mít účel a pomáhá nám kompenzovat výkonnostní nastavení dnešní společnosti. Jsem přesvědčený o tom, že pokud jako průvodce nadchnu studenty pro jakoukoli oblast, sami se dokážou učit tím, že se o problematiku budou přirozeně zajímat. Mým hlavním vzdělávacím cílem je představovat možnosti.
Nejefektivnější způsob učení je vždy nechat studenta, aby sám na něco přišel a zažil tzv. „aha efekt”, díky kterému se vyplaví hormony, které způsobují, že nás poznávání tak moc baví. K tomu využívám různé didaktické nástroje, jako je vzájemné učení, kritická práce s textem, debatování a mnoho dalších. Vždy se snažím přemýšlet nad tím, jak by šlo nějaké teoretické téma převést do praxe. Pokud se například budeme bavit o náboženských sektách, můžeme přemýšlet nad tím jak pomáhat lidem rozpoznat zavčas znaky sekt a nepropadnout jim. Samotný nástroj, kterým toho dosáhnou: video, plakát, podcast, kampaň v ulicích, apod. si již zvolí podle svých zájmů, naučí se ale mnoho o sektách, zvýší svou odolnost vůči manipulaci a pomohou i komunitě a svému okolí.
Společenské vědy by podle Tobiáše měly pomáhat orientovat se ve světě. Naším cílem je ukázat studentům souvislosti a naučit je přemýšlet.
Tvůj volný čas je neskutečně pestrý. Zpíváš, jezdíš na kole, okopáváš záhonky, a do toho zvládáš fandit v hlučném kotli Komety i sedět ve slušivém obleku v hledišti Janáčkova divadla. Kdyby sis měl vybrat jednu ze svých vášní, kterou bys rád nakazil i naše budoucí studenty, co by to bylo a proč?
Určitě hudbu. Hudba člověka povznáší, dává mu možnost dotknout se něčeho, co nás převyšuje. Hudba spojuje, uklidňuje, povzbuzuje, motivuje, léčí. Dělat hudbu profesionálně může jen pár jedinců, ale žít s hudbou: zpívat, hrát na nástroje, nebo alespoň hudbu soustředěně poslouchat může úplně každý. Jsem zkušený sbormistr a zpěvák a rád k hudbě povedu i studenty na ScioŠkole.
Zpěvák a zkušený sbormistr. Tobiáš moc dobře ví, že hudba spojuje, povzbuzuje a dává nám možnost dotknout se něčeho, co nás převyšuje.
Už za pár dní to celé vypukne a my poprvé otevřeme dveře naší zbrusu nové budovy v Bosonohách. Co bys vzkázal naší zakládající generaci studentů, kteří k nám už za chvilku nastoupí?
Máte neskutečné štěstí, že vstupujete do školy, kde neexistuje žádné: „vždycky to bylo tak, že”. Budete u samého začátku, budete spolurozhodovat o tom, co se bude učit, jaká budou platit pravidla i jak budou vypadat místnosti. Pokud této příležitosti využijete, vytvoříte si doslova „školu podle svých představ”. Těším se na společnou cestu!
Před námi jsou úplně nové obzory. Podle Tobiáše mají budoucí prváci obrovskou výhodu – mohou si pravidla a kulturu školy nastavit přesně podle sebe.
Chceš střední, kde máš svobodu tvořit si vlastní plán a zodpovědnost za to, kam směřuješ?
Už jsi v prváku, ale cítíš, že tvá současná škola zkrátka není to pravé ořechové? Nevadí! Změna směru je normální a u nás se omylů bát nemusíš. Přidej se k nám a pojď tvořit novou střední v Bosonohách!